Oppdatert kunnskap om MI

Motiverende samtale er et av de mest etterspurte tilbudene til KORUS. Nå har flere ansatte deltatt på kurs for å gi kommunene enda bedre opplæring.

Motiverende samtale (MI) er en samtalemetode for deg som jobber med mennesker som trenger hjelp og motivasjon til å gjøre endringer i livet sitt.

For å gi kommunene best mulig kvalitet i opplæringen, er det viktig at MI-trenerne ved KORUS vedlikeholder og utvikler sin egen kompetanse.

Nylig fullførte flere ansatte fra KORUS opplæringen Nordic Trainer New Trainers (TNT). Etter tre intensive dager i Uppsala i Sverige blir disse nå en del av det internasjonale MI-nettverket MINT – Motivational Intervieiwing Network of Trainers.

EN GOD GJENG: Mikael Aagaard, KORUS nord, Roar Bakken, KORUS midt, Herman Egenberg, Universitetet i Oslo, adferdsmedisin. Fremme fra venstre: Janne Årstad, KORUS Stavanger, Marianne S. Kilaas, TSB poliklinikk, Fredrikstad, Monica Island, Trener, KORUS Oslo, Line Skaarud, KORUS Oslo, Helene Rødland Refvik, LAR, Oslo universitetssykehus, Ullevål, Anne Kristine Berthelsen, KORUS nord

Lære av de beste

– For oss som underviser i Motiverende intervju er det utrolig viktig og nødvendig å delta på opplæringen Trainer New Trainers (TNT). Du lærer hvordan kursdeltakere oppnår best mulig læring, og hvordan du kan tilpasse ditt undervisningsopplegg avhengig av deltakernes bakgrunn, forteller Ankie Berthelsen, som sammen med Mikael Aagaard deltok fra KORUS nord.

– Vi fikk observere svært erfarne undervisere som demonstrerte forskjellige måter å undervise på, for deretter å bli bedt om å reflektere over hvorfor de valgte akkurat denne måten å gjøre det på, sier Aagaard.

Egen endring

– Underveis måtte vi selv lage en kort undervisningssekvens og demonstrere den i en gruppe. I samme gruppe ser du også hvordan andre deltakere har bygget opp sine undervisningssekvenser. For min del var det utrolig overraskende, lærerikt og inspirerende å se hvor mye min egen sekvens skilte seg fra det jeg tidligere har gjort, og hvordan andre hadde løst sine oppgaver, forteller en ivrig Mikael Aagaard. Han har i en årrekke har undervist ansatte i kommunene i denne samtalemetoden.

Tryggere pedagoger

– Vi er blitt tryggere i hva som er viktig i opplæringen av andre, og har lært nye pedagogiske fremgangsmåter når vi skal undervise ansatte i kommunene i MI. Vi fikk gjennomført mange øvelser, reflektert sammen, «brynt oss» i trygge, gode omgivelser og ikke minst i god MI- ånd. Gjennom disse dagene har vi kommet et trinn lengre i vår MI- utvikling og som pedagoger, sier Berthelsen.

Stadig påfyll

I tillegg til det faglige utbyttet etter disse opplæringsdagene, blir deltakerne også en del av et større nettverk, Motivational Intervieiwing Network of Trainers, som er kjennetegnet ved en høy grad av delingskultur. Deltakerne får med andre ord tilgang til en stor menge kompetanse og inspirerende fagfolk.

– Dette internasjonale nettverket er meget aktive med å tilby forelesninger, øvelser og forskning om MI, slik at vi som kursledere stadig får nytt påfyll, avslutter Aagaard.