Nasjonalt webinar: Slik brukes BTI i skolen

Den 5. mars inviterer KORUS til nasjonalt webinar om hvordan BTI-modellen kan styrke samarbeid og tidlig oppfølging rundt barn og unge i skolen.

Bilde av tre skolebarn med ryggsekk på, vendt vekk fra kamera. De holder rundt hverandre .
SAMORDNET INNSATS: Om lag 200 norske kommuner bruker i dag BTI-modellen som struktur for å handle på bekymring og sikre godt samarbeid rundt barn og unge. (Foto: Adobe Stock)

Publisert: 30 januar 2026

Skrevet av: Arne Slomann

Godt samarbeid mellom skole, helse, barnevern og andre tjenester krever tydelige strukturer, felles språk og praktiske verktøy.

Nasjonale føringer og lovendringer de siste årene har ytterligere tydeliggjort betydningen av tidlig oppdagelse, samordning og systematisk samarbeid på tvers av tjenester. Derfor inviterer KORUS til et nasjonalt webinar 5. mars med søkelys på BTI i skolen – hvordan styrke samarbeid og tidlig innsats.

Les mer om Bedre tverrfaglig innsats (BTI) her

Meld deg på nasjonalt webinar om BTI i skolen her

– Skolen er en av våre viktigste arenaer for tidlig innsats. Vi ønsker å gi skoleansatte inspirasjon, konkrete eksempler og faglig påfyll i det viktige arbeidet de gjør.

Annika Linge Hessen, rådgiver ved KORUS midt

Gode eksempler fra kommuner

I webinaret deler tre kommuner sine erfaringer med å bruke BTI i skolen – fra tidlig forankring og implementering til konkret bruk av verktøy i hverdagen.

Deltakerne får blant annet høre om

  • hvordan bydel Nordre Aker i Oslo har jobbet med forankring, felles språk og «laget rundt barnet» i et 0–100-perspektiv
  • hvordan Namsos kommune har implementert BTI i skolene og hvilke forutsetninger som må være på plass for å lykkes
  • hvordan Stord kommune bruker stafettlogg som et praktisk samarbeidsverktøy rundt skoleelever

I tillegg presenterer KORUS et nytt tiltakskort til bruk i skolen.

Praktisk informasjon

Tid: 5. mars kl. 13.00–15.00

Målgruppe: Nøkkelpersoner i BTI-arbeidet, særlig skoleledere, ressurspersoner i skolen, lærere og andre som jobber med samhandling i og med skolen.

Klikk her for å melde deg på

Program:

13:00–13:10 Velkommen
13:10–13:30 Å holde BTI varmt – erfaringer fra bydel Nordre Aker
13:30–13:50 Implementering av BTI i skole – erfaringer fra Namsos kommune
13:50–14:00 Pause
14:00–14:20 Stafettlogg som verktøy rundt skoleelever – erfaringer fra Stord kommune
14:20–14:40 Tiltakskort: nytt verktøy for skolen v/KORUS
14:40–15:00 Spørsmål og avslutning

Endringer i programmet kan forekomme.

Om innlederne:

Karen Rode, seksjonssjef helse og familie, bydel Nordre Aker

Thomas Barstad, assisterende rektor, Namsos ungdomsskole

Birthe Blokhus, einingsleiar førebyggande tenester, Stord kommune

Dette er BTI

BTI står for Bedre tverrfaglig innsats og er en samhandlingsmodell for tjenester som møter gravide, barn, unge og foreldre det er knyttet undring eller bekymring til.

Modellen skal kvalitetssikre helhetlig og koordinert innsats uten oppfølgingsbrudd. Den skal bidra til tidlig innsats, samordning av tjenestene og brukermedvirkning.  

Relatert innhold